Martina Hernández

¿Cómo integrar a los niños y niñas en las actividades que se realizan en equipo y en forma colectiva en los niños de primero, segundo y tercer grado de preescolar de la comunidad de Ojo de Agua?

Ruth Salazar

¿ como lograr el razonamiento de los primeros numeros del 1 al 10 , para que puedan comparar , analizar atraves de la interaccion diaria y del juego en el periodo( agosto- diciembre) del 2010 , para los alumnos del 1º de preescolar en el cendi CENTRO EDUCACITIVO REFORMA , ubicado en Oaxaca ?

Donají Chávez

¿COMO DOSMINUIR EL GRADO DE DESORDEN DE LOS NIÑOS DEL 1° "A" DEL CENDI NAVAL DEL PUERTO DE SALINA CRUZ, OAXACA DURANTE EL PERIODO AGOSTO-DICIEMBRE 2009?

Biviana Jímenez

¿Qué estrategías utilizar para poder incluir a un niño con necesidades educativas especiales motoras (paraplejico) dentro del aula regular, durante el ciclo escolar 2009-2010?

Brenda Ojeda

¿COMO LOGRAR UNA MEJOR RELACION AFECTIVA ENTRE LOS NIÑOS Y LOS PADRES DE FAMILIA DEL 1° A DEL JARDIN DE NIÑOS "PINGOS" UBICADO EN LAS CD. DE OAXACA , EN EL PERIODO DE AGOSTO-DICIEMBRE DEL 2010?

Beatriz Ibeth

¿cómo lograr que el niño en edad preescolar adquiera y practique reglas en el ambito de integración?

Isabel Luis

¿COMO INTEGRAR A LOS NIÑOS CON TRANSTORNOS DE DEFICIT DE ATENCION EN EL GRUPO ESCOLAR DE 3ER. GRADO DE PREESCOLAR EN EL CENDI NO.1 IEEPOC EN EL CICLO ESCOLAR 2009-2010 EN LA CIUDAD DE OAXACA DE JUAREZ, OAX.?